Dans les Improvisation Technologies, William Forsythe expose différentes manières de regarder, de concevoir et d’effectuer des mouvements. Cette exposition prend la forme de courtes démonstrations où il improvise tout en expliquant les concepts qu’il utilise pour improviser. Ces concepts sont d’ordre géométrique : il s’agit de points, de lignes, de courbes, de relations ou de vecteurs qui guident les mouvements du corps dans l’espace. Ces présentations sont didactiques, elles étaient au départ conçues pour aider les danseurs qui entraient dans la compagnie à assimiler l’approche du mouvement propre à William Forsythe. Elles ne sont pas conçues comme des séquences chorégraphiques valant pour elles-mêmes. On trouve à la fois de courtes séquences dansées, mais aussi des mouvements qui ont pour fonction d’expliquer et de commenter la manière d’improviser. Il y a ainsi une dimension explicative et démonstrative au sein des mouvements eux-mêmes. C’est là le détournement opéré par Noé Soulier : que se passe-t-il si l’on traite ces présentations comme des séquences chorégraphiques et non comme un matériau pédagogique ? Noé Soulier exécute les séquences d’Improvisation Technologies sans reprendre les paroles de Forsythe, ne gardant que les mouvements et construisant son propre discours. Tout en exécutant les séquences des Improvisation Technologies, il développe oralement une réflexion sur l’usage de la géométrie en danse et ses conséquences sur l’appréhension du corps.